假日(rì)夥伴

假日(rì)夥伴是(shì)皓石教育開(kāi)展體(tǐ)驗式教育活動的(de)專→∏☆業(yè)輔導員(yuán)團隊，由來(lái)自(zì)浙江大(dà)學、杭州師(sh∏&γī)範大(dà)學、中國(guó)美(měi)術(shù)學院、浙江工(gōng)商大(≠✘dà)學、浙江旅院等若幹所杭城(chéng)高(gāo)校(xiào)的(de)優秀大(dà)學≥Ωε®生(shēng)組成，目前也(yě)正在向北(běi)京、西(xī)安、上(shà↓ ∞•ng)海(hǎi)、廣州等高(gāo)校(xiào)開(Ω₽§kāi)展。

他(tā)們在皓石教育的(de)統一(yī)培訓和(hé)管理(lǐ)下(xiγ"•→à)既具備了(le)一(yī)名輔導員(yuá∏♥€&n)紮實的(de)帶隊、溝通(tōng)和(hé)組織協調能(néng™"‌∑)力，更各有(yǒu)特長(cháng)地(dì)兼λ×✔&具醫(yī)療、心理(lǐ)、藝術(shù)、體(tǐ)育等與學生(shēng)素質息息相<δ≥(xiàng)關的(de)專業(yè)素養←←™↔，是(shì)千萬孩子(zǐ)參加冬夏令營、周末體(tǐ)驗式教育活動的(de)✘≠良師(shī)益友(yǒu)和(hé)可(kě)靠保障。

因為(wèi)參加我們假日(rì)夥伴團隊，我們每個(gè)人(rén)的(de)學≥δ生(shēng)時(shí)代生(shēng)活軌迹都(dōu)↕ε>出現(xiàn)了(le)交叉并且發生(shēng)‍ 了(le)許多(duō)有(yǒu)意義的(de)故事(shì ☆γ )，每一(yī)年(nián)都(dōu)有(yǒu)我們的(de)假日(rì)夥伴¥§≤畢業(yè)參加工(gōng)作(zuò)離(lí)₽£®±開(kāi)，每一(yī)年(nián)也(yě)有(yǒu)新的(de)假日(rì)夥伴加'‌♦入我們的(de)團隊，我們團隊就(jiù)像是(shì)一(yī)個(gè)生(™∑ γshēng)命體(tǐ)，從(cóng)新生(shēn‌φ÷₹g)-成長(cháng)-成熟-衰退這(zhè)樣諸÷ε如(rú)四季更替一(yī)樣